学校爱护环境卫生倡议大全

　　学校爱护环境卫生倡议大全

　　亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!当前，全市上下正在争取 “国家级文明城市”。下面是小编为大家整理的学校爱护环境卫生倡议资料，欢迎参阅。

　　篇一

　　亲爱的同学们：

　　校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。

　　可是最近，在我们校园中存在少数同学随手乱扔垃圾，随口出脏话的不文明现象，如食品包装袋、果皮纸屑、狂言乱语等，这些不文明行为已经影响到我们校园的整体环境和形象。为了构建和谐校园，让我们的校园更加整洁优美，在此向全校师生提出倡议：

　　一、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾池内的习惯。

　　二、爱好校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画，不乱刻乱踩。

　　三、每天做好值日生工作，清除卫生死角。

　　四、不在楼道、教室等场所进行激烈有危险性的活动，不要把脚印、污迹

　　印在墙壁上。

　　五、节约能源，用水用电一定要记得关闭，杜绝浪费现象。

　　六、爱护公共设施，不攀折花草树木。

　　七、倡导文明，不向窗外丢杂物。

　　八、礼貌待人，不说脏话。

　　九、取餐排队，文明就餐。

　　十、人人自我约束，相互提醒、相互监督，做保护校园环境卫生的小卫士。

　　亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!当前，全市上下正在争取 “国家级文明城市”。让我们立即行动起来，从我做起，从小事做起，自觉增强环境保护意识，做环境卫生的卫士，共建和谐文明校园，展示当代学子风采!

　　倡议人：__X

　　时间：____年__月__日

　　篇二

　　同学们，

　　校园就是我们的家，是我们每天学习生活的地方。为了保证我们有一个干净、美丽的校园，我们倡议：让我们每一个同学从我做起，从点滴做起，养成良好的习惯，共同保持校园的清洁、卫生。

　　说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。” 保持校园卫生是良好习惯的体现，是学生整体素质的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考：我们的校园还是一个洁净的校园吗?我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。

　　看看那朝夕相处的校园，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么?

　　三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么?是清新的环境，还是垃圾满目的景象?

　　随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶。让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。

　　倡议人：__X

　　时间：____年__月__日

　　篇三

　　亲爱的同学们：

　　卫生习惯是一个国家国民素质的体现。是否讲究卫生，既能反映出一个国家人民的生活水平，也能反映出一个国家人民的文明程度。对于个人来说，能否讲究卫生，反映了一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低。人人讲究卫生，养成良好的卫生习惯是文明社会的基本要求。

　　三十七小学是我们共同的家园，拥有文明、美丽、洁静的奉城是我们的共同心愿作为学校的小主人，我们应以创建文明和谐校园为己任，人人参与、各尽所能。为此，我们向全体同学发出“讲卫生从我做起”的倡议。

　　1 、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。

　　2 、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾、废物的习惯。每天认真打扫教室和保洁区，坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。

　　3 、树立“以讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的新风尚。不乱扔垃圾、不乱贴乱画，随手拣拾身边的废弃物品，争做文明人，共创文明城。

　　4 、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，使用文明语言;校内外活动注意安全，不伤害自己和他人。努力做到环境美、语言美、行为美。

　　5 、积极行动起来，开展讲文明、讲卫生宣传月活动，进行一次大扫除、提出一句口号、设计一条标语、画一幅宣传画、编演一个节目、举行一次主题班会、编写一份手抄报、举行一次健康知识问答、进行一次集体签名。

　　6 、大力整治环境卫生，美化、绿化、净化校园环境;大力开展 “讲卫生”宣传活动，当好义务宣讲员，动员周边的人自觉投身到“讲卫生”活动中。

　　同学们，让我们用自己的小行动影响大环境，在这明媚的春天，让我们宣誓：从小事做起，从身边做起，争做卫生小标兵!

　　倡议人：__X

　　时间：____年__月__日

　　篇四

　　尊敬的全体教职员工：

　　学校自近两年实施养成教育以来，取得了可喜的成绩，同学们的精神面貌发生了很大的变化，纪律意识、责任意识明显增强，尖叫争吵、追逐打闹的现象几乎看不到了。然而近一段时间，校园里出现了一些不和-谐的现象，它给平静的校园增添了不安宁的因素。如有的教职员工在教学区大声说笑，有的穿着有声响的高跟鞋在教学楼内走动，有的在教学区大声接打手机等等，这些行为不仅严重地影响了教学秩序，而且还极大地损坏了自身的形象。

　　学校的教室、楼道、办公室等均是公共场所，保持这些场所的安静，就能体现出我们高尚的品德修养。言语行为也是一个人整体素质的外在体现，公共场所不高声喧哗是每个人必备的素质，更是今天国际社会的共同准则。

　　为了文明习惯的养成，为了绿色的校园形象，希望我们全体教职员工，增强

　　公共意识，从自身做起，共同为师生营造一个安静、温馨、文明的工作学习环境，保持办公场所安静，实现办公氛围和-谐文明。

　　特此向全体教职员工倡议：

　　一、不在教学区和办公场所大声谈话和聊天。

　　二、不穿有声响的高跟鞋。

　　三、不在教学区接打电话。

　　四、课间与学生个别交流或接待家长时，音量要低。

　　静能生慧，静能冶情，静能保安全。在公共场所活动时，时刻要考虑到自己的言行是否会给他人带来不便，或者造成不良的影响，心中一定要装着他人，做到自我约束。这样做，约束的是我们自己，受益的是你我他，是我们大家。

　　老师们，同志们，让我们赶快行动起来吧，从我做起，从身边做起，创造一个安静、温馨、文明的校园环境，让大家心灵享受愉悦!

 

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